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黄河科技学院

时间:2017-12-18 15:57来源:未知 作者:Admin 点击:

  黄河科技学院,位于河南省郑州市,创办于1984年,1985年更名为黄河科技专科学校;1998年经河南省教委批准更名为黄河科技大学;1994年经国家教委批准实施专科学历教育,更名为黄河科技学院;2000年经教育部批准实施本科学历教育;2004年取得学士授予权;2008年通过国家教育部普通本科教学工作水平评估。

  黄河科技学院现有南北两个校区,占地总面积2138亩,校舍建筑面积70万平方米。学校现设有工学、理学、文学、医学、管理学等九大学科门类;开设电子信息工程、临床医学、工商管理等51个本科专业,数控技术、护理等29个专科专业;设置有工学院、信息工程学院、音乐学院等13个二级学院,建有纳米功能材料研究所、民办教育研究所等8个研究所;现有全日制在校生25000余人,专任教师1186人,兼职教师559人;教学科研仪器设备价值1.6亿元;馆藏图书279万册。

  办学28年来,学校秉承“为国分忧、为民解愁、为社会主义现代化建设服务”的办学宗旨,坚持社会主义办学方向,育人为本,德育为先,创立了“以党建为核心,全面加强思想工作”的思想工作模式;以培养一线创新人才为目标,积极深化教育教学改革,构建了“本科学历教育与职业技能培养相结合”的人才培养模式,为国家培养了一大批“下得去、留得住、用得上”的应用型高级专门人才。建校以来,在没有国家财政教育经费投入的情况下,为国家培养了十余万名毕业生。学校曾荣获“全国民办高校先进单位”、“全国诚信自律先进单位”、“黄炎培优秀学校”、“全国三八红旗集体”、“全国五四红旗团委”、“全国优秀高等教育研究机构”、“省级文明单位”、“河南省高校毕业生就业工作优秀单位”、“全省创先争优先进基层党组织”、“河南省优秀民办学校”、“郑州市民办教育十佳单位”等多种荣誉称号。

  黄河科技学院领导班子怀着“敢为天下先”的勇气和信念,坚持改革,开拓进取,在学校发展的重大问题决策过程中,以民办高等教育发展的外部环境和需求为根据,结合本校内部发展条件,选择发展目标,明确前进方向,走在时代前列,创造了多个民办高等教育领域的第一:

  1993年,《民办高等学校设置暂行规定》颁布,黄河科技学院在原有办学基础上,加强教师队伍建设,不断改善办学条件,积极探索新的办学模式,向教育主管部门申报高等专科学历教育。经过国家高等学校设置评议委员会专家组的实地评审,1994年经教育部批准成为全国第一所实施专科学历教育的民办高校,在民办高等教育界引起强烈反响。黄河科技学院的成功,揭开了中国民办高等教育的新篇章,为随后顺利实施高等专科学历教育的170多所民办高校提供了经验。

  办学之初,校领导就想到要在校内建立党组织。然而当时对于民办学校要不要建立党组织、如何建立、隶属关系如何归属等问题都没有明确的政策规定,也没有先例,上级有关部门一直没有明确答复。校领导一次次地向上级反映,在1994年建校十周年前夕,终于经上级党组织批准正式成立党支部。之后随着党员数量的不断增加和核心作用的充分发挥,1997年经郑州市委批准成立了党委,成为全国第一所设立中委的民办高校。2000年7月召开的全国高校党建工作会议上,成为被邀请参加全国高校党建会的第一个民办高校党委,当时的《中国青年报》、《光明日报》等媒体进行了报道。2001年河南省组织部、省委高校工委授予黄河科技学院党委“河南省先进党委”称号,成为全国第一所获得省级先进党委称号的民办高校。

  黄河科技学院经过不断加强基础设施建设,深化教学改革,加强内部管理,办学实力已经达到了国内部分公办本科院校的水平。然而当时国家在民办专科学校升本方面还没有相关标准。中央、国务院1999年发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出,在发展民办教育方面迈出更大的步伐,经过国家教育行政主管部门批准,可以举办民办普通高等学校。随后在第三次全国教育工作会议上,总理明确提出“鼓励社会力量以各种方式举办高中阶段和高等职业教育,有条件的也可以举办民办普通高等学校”。以此为契机,黄河科技学院不断向教育主管部门提出升本申请,奔走呼号。经过校领导多次努力,在当时没有民办高校升为本科相关实施细则的情况下,教育部对黄河科技学院进行了考察。2000年3月学校顺利通过教育部验收,成为全国第一所也是当时唯一一所实施本科学历教育的民办高校,冲破了《民办高校设置暂行规定》只能办专科不能办本科的“禁区”。黄河科技学院的成功在全国民办高等教育界再次引起轰动,拓展了民办高校生存和发展的空间,使大批实施专科学历教育的民办高校受到了鼓舞,看到了希望。

  2004年起,黄河科技学院开始全面贯彻“以评促建、网络博彩大全以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针,以本科教学工作评估为契机,结合本校实际,加强本科教学工作,深化教育教学改革,着力提高教育教学质量。经过四年的努力,学校教育教学、科研、管理、服务等各项工作都取得了明显进步,进入了科学发展、和谐发展的新阶段。2008年5月,黄河科技学院迎来了国内公办高校11位校长和专家组成的评估专家组,在为期一周的评估过程中,专家组对学校办学给予了高度肯定,学校顺利通过国家教育部普通本科教学工作水平评估。

  2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布后,黄河科技学院经过认真学习,深入调研和论证,编制和实施了《黄河科技学院中长期改革和发展规划纲要(2011-2020年)》,提出了“建设地方名牌大学”的目标。为适应中原经济区建设需要,推进地方名牌大学建设,从2011年开始,学校又实施了《黄河科技学院2011-2015年事业发展规划》,提出了“人才培养模式改革工程”、“人才队伍建设”等十大重点工程。

  2012年,学校启动了“卓越品牌建设工程”,进一步理清了办学思路,明确了办学目标,在内涵建设和改革发展的道路上实现了跨越式前进。

  28年来,黄河科技学院以创新精神和坚定信念走出了一条中国特色民办高校发展道路,每一步发展都抢占了中国民办教育的制高点和先机,每一步跨越都对中国民办教育有着里程碑意义。

  黄河科技学院在长期的办学实践中,探索形成了“本科学历教育与职业技能培养相结合”的人才培养模式,在教育教学改革中,通过学科专业建设、深化课程体系改革、加强师资队伍建设、完善教学质量监控等工作,人才培养质量显著提高。

  加强学科专业建设。黄河科技学院以应用学科为主,多学科协调发展,建成了河南省重点学科、河南省特色专业、郑州市示范性专业等优势突出、特色鲜明的学科专业。学校面向地方,服务基层,适应经济建设和社会发展的需要,开设应用性的学科与专业,并不断优化专业结构与布局,主动服务于区域经济建设。中原经济区上升为国家战略后,黄河科技学院紧紧瞄准中原经济区建设的人才需求,邀请中原经济区建设理论专家来校分析区域经济形势,申请设立了城市轨道交通运营管理、汽车制造与装配技术、物联网、会计等专业。目前,学校已有省级重点学科1个,省级特色专业4个,市级示范(重点)专业6个,校级特色专业12个。

  深化课程体系改革。黄河科技学院以增强学生的综合素质、职业生存能力和长期发展能力为核心目标,构建了普通教育课程、学科核心课程、专业核心课程和创新性选修课四个课程平台,以及贯通四个平台的实践教学体系。学校目前有省级精品课程、优秀课程8门,校级精品课程70门,网络课程120门。自2009年试点开设新生研讨课以来,已开设新生研讨课120门次。继《CI设计》、《工程力学》等课程后,2012年《模拟电子技术》等又入选市级精品课程

  重视实践教学体系改革。黄河科技学院广泛联系企业、行业,建设校内外实习基地,着力构建以能力培养为本位的实践教学体系,推进开放性实验、学科竞赛、大学生创新实践训练计划,支持学生参加各种学科竞赛。目前学校各科类实验(实训)室84个,实验分室240个,校内实训基地3个,其中数控技术综合训练中心被河南省教育厅批准为“河南省高等学校实验教学示范中心”。2009年以来,该校学生获得地厅级以上学科竞赛奖励738项,包括第六届中国音乐“金钟奖”金奖、全国大学生电子设计竞赛一等奖、全国大学生数学建模二等奖等高层次奖项。

  探索“教学质量第三方评价”。黄河科技学院实施了“教学质量标准与评价工程”,健全了教学质量标准,完善了质量监控体系,有课程测试、职业技能鉴定等多种形式。2009年以来,学校先后邀请省内外十余家兄弟院校参与命题、阅卷及毕业论文(设计)的审阅工作。三年来,由校际合作测试的课程达181门,命题155套,涵盖47个本科专业的8774名学生;由校外专家审阅的本科生毕业论文(设计)1240篇。牵手行业组织,共引入60余种行业组织的标准化资格测试。联合用人单位,先后邀请郑州宇通客车股份有限公司、河南省建筑设计研究院、河南省人民医院等数十家省内知名企事业单位对30多个专业、1600多名本科生进行综合素质和专业能力等方面的测试。

  人才强校,注重师资队伍建设。黄河科技学院积极实施“人才强校工程”,加强学科带头人和师资队伍建设。通过聘任重点专业学术带头人、遴选优秀中青年骨干教师、派出教师赴国内外进修等手段,积极引进和培养高学历、高职称、高素质的师资,形成了一支师德高尚、治学严谨、学术水平高、教学能力强、数量充足、结构合理,以专职教师为主体,专兼职相结合的师资队伍。目前学校有专任教师1186人,兼职教师559人,专任教师中,教授、副教授396人;具有硕士、博士学位的教师515人,满足了教学科研工作的需求。

  科研工作不断创新。黄河科技学院高度重视科研工作,统筹科研和教学工作,促进科研与教学互动。学校制定了《教育教学改革项目管理办法》、《教学成果奖励办法》等制度,汇编了《科研管理服务规范》,为教师从事科研工作提供了政策支持和制度保障。建立了纳米功能材料研究所、电子信息工程研究所、区域经济学研究所、民族音乐研究所、民办教育研究所等8个研究所,聘请高水平首席研究员。以重大现实问题为主攻方向,加强应用研究,推进产学研用相结合。学校积极参与政府及企业决策咨询,开展前瞻性、对策性研究,先后与企业建立“太阳能LED光电应用技术”、“高压储能电容测试平台”、“智能电压表研制”科研平台。学校2010年和2011年分别获准国家自然科学基金项目和国家社会科学基金项目。

  黄河科技学院是我国第一所建立党委的民办高校,长期以来非常重视党建工作,坚持把加强党建工作作为办学、兴校、育人的根本保证,形成了“以党建为核心,全面加强思想工作”的思想工作模式。

  做好基层组织建设。黄河科技学院党委结合民办高校实际,认真做好组织发展、宣传教育、党校培训、等工作,依照党章及有关规定,执行党代会制度,重视组织建设,实现了党的组织全覆盖。学生按年级或专业配置党支部,机关按处室或部门设置党支部。重视在青年学生和高学历教师队伍中发展党员,新生入学教育后,90%的学生向党组织递交了。学院积极组织党员群众进行理论学习,开展创先争优活动,发挥党员的先锋模范带头作用。

  加强学生工作组织体系建设。黄河科技学院结合思想教育的新情况,构建了“大学工”工作机制,成立了学生工作委员会,全面加强思想教育与管理,有效整合学生管理和思想教育相关职能部门,设置学生党建部、思想教育部、学生管理服务部、校园文化建设部,全面加强大学生党建、思想教育、日常管理服务、校园文化建设等工作,进一步强化了全方位、全过程、全员育人工作,有效提升了思想教育的针对性和实效性,形成了思想教育工作合力。

  加强社会主义核心价值体系教育。黄河科技学院通过课堂教学、专题教育、入学教育、形势政策教育等多种形式,逐步在广大学生中形成了统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和基本道德规范。通过开展“三下乡”、志愿服务、社会调查等实践活动,引导学生在实践中践行社会主义核心价值。通过思想理论课教学内容、教学方法、教学手段和考试方法的改革,引导学生不仅掌握理论知识,更加注重实际行动表现。

  加强校园文化建设。黄河科技学院注重大学文化对学生的熏陶和培养,不断加大经费投入,改善办学条件,加强校园文化建设。开设“黄河讲坛”和“人文素质讲座”,邀请航天专家戚发轫院士、音乐教育家金铁霖、作家田中禾、中国人民大学历史学院院长孙家洲教授、著名运动员许海峰、中央电视台“百家讲坛”专家孟宪实等专家学者到校讲学。28个学生社团开展丰富多彩的文化艺术活动,营造了健康向上的文化氛围。近年来,学校在有关竞赛中频频取得优异成绩,如艺术设计学院学生获得“2012中国平遥国际摄影大展新人奖”,体育学院学生在第五届世界传统武术锦标赛中夺得1金、2银、8铜,工学院学生在全国大学生机械创新设计大赛河南赛区中获得一等奖。

  黄河科技学院的党建工作受到了上级的充分肯定,先后被授予“河南省高校党建工作先进单位”、“全省创先争优先进基层党组织”等荣誉称号。

  黄河科技学院毕业生就业工作以社会需求为导向,学生满意为目标,努力通过强化组织领导体系、创新职业指导模式,实行全方位就业服务等手段提高学校就业工作质量,确保毕业生充分就业。

  强化组织领导,提供就业保障。黄河科技学院高度重视毕业生就业工作,大力加强就业工作领导体系建设,坚持以“目标管理责任制”为抓手,积极落实就业工作“一把手”工程,构建了“学校领导主抓、网络博彩大全就业部门统筹、院系具体落实、全员联合推动”的上下联动、齐抓共管的全员化就业工作领导体系。同时,学院还健全工作机制,组织全员参与就业工作,形成了以学校为主导,以学院为基础,以学科专业为支撑的全员参与,全程参与,领导重视就业、学院推进就业、教师关心就业、学生工作队伍服务就业,各负其责、齐抓共管的良性就业机制。

  明确理念,提升就业指导与服务水平。黄河科技学院对每一位学生“量身打造”,进行职业生涯规划,提供终身就业服务。学校全面开展大学生职业规划与就业指导,成立职业生涯规划教研室,举办职业生涯规划大赛和创业大赛。在新生入学时就启动职业生涯规划指导,对学生进行职业测评,并根据测评结果将学生职业方向分为就业、创业、升学三个类别,有针对性地进行指导。针对用人单位对毕业生基础素养的要求,学校在专业教学、思想理论课、二课活动等各环节加强对学生的思想引导,帮助大学生形成正确的世界观、人生观和价值观,形成自主择业、勤奋创业、终身学习的科学观念。为了畅通学生信息渠道,学校建立了学生工作咨询室,设置职业指导教研室、学生事务办等,不断完善就业工作条件。

  做好就业推荐,广搭就业平台。黄河科技学院依托就业信息网、高校通信息发布平台等阵地及时向毕业生发布就业推荐信息,确保了全年发布的有效就业岗位数与毕业生数比例大于1:1。1997年,黄河科技学院在全国高校中第一个把人才市场引进校园,让学生与用人单位面对面交流,人才供需双方实现双向选择。多年来,学校积极开拓就业市场,开展校企合作,先后在北京、上海、广东、浙江、河南等地建立600余个就业(实习)基地,与黄河实业集团、邮电设计院、郑州空军医院等3000余家大中型企事业单位建立长期合作关系。2012年,学院与宇通公司合作的“宇通班”64名学生毕业并全部进入宇通公司工作。

  黄河科技学院毕业生的就业情况在全国同类高校中始终居于前列。毕业生的去向主要集中于国家机关、事业单位、国有大中型企业、金融保险、高校科研、外商投资企业、民营企业等单位。如:国家海洋技术中心,人民日报社,中国建筑工程总公司上海分公司,河南省国土资源厅,河南省审计厅,河南省人力资源开发中心,河南省遥感测绘院,河南电视台,河南省交通建设工程有限公司等。同时,每年毕业生中都有不少成功创办公司的案例,拓宽了就业渠道。近几年考研大潮中也取得了骄人的成绩,众多学子以优异成绩考入清华大学、北京大学、中国人民大学、浙江大学、中山大学、武汉大学、北京外国语学院、上海大学、中南财经政法大学、华中师范大学等名牌高校,攻读硕士研究生学位。

  近年来,黄河科技学院毕业生就业率均在93%以上,在不花国家一分钱的情况下,为社会培养了10万多名优秀毕业生,受到了社会的好评,先后获得了“全国高校毕业生预征入伍先进单位”、“河南省创业教育示范高校”、“河南省普通高校毕业生先进单位”、“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”等荣誉称号。

  在过去的28年里,黄河科技学院走出了一条中国民办高校特色发展之路,取得了显著的办学成绩,得到了党和政府的充分肯定及社会各界的广泛赞誉。2000年,院长胡大白当选第三届“中国十大女杰”,受国家接见时,同志称赞黄河科技学院为国家培养了几万名大学生,对学生很负责任。

  党的十八报告为我国民办高校发展进一步指明了方向。面对新的发展机遇和挑战,黄河科技学院以精神为指导,不断改革创新,以地方名牌大学为发展目标,实现了跨越式发展,以人才培养为根本、以学科建设为龙头、以师资建设为核心、以教学改革为重点、以条件建设为保障、以文化建设为基础,着力构建应用型、复合型、创新型的人才培养体系,完善现代大学制度,努力建设一所对学生最负责任的高水平大学,为国家和社会做出新的贡献!

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